– Adentrarse en la historia de la natación. Conocer el desarrollo y las distintas metodologías que se pueden emplear en la natación.
– Aprender los diferentes enfoques y aplicaciones de las actividades acuáticas.
– Saber y poner en práctica algunas consideraciones pedagógicas para Monitores de Natación.
– Crear actividades acuáticas educativas.
– Conocer las diferentes técnicas básicas y estilos más utilizados en Natación.
– Adquirir conocimientos con respecto a primeros auxilios y el salvamentoacuático.

MÓDULO I: PSICOLOGÍAEVOLUTIVA
– 0 a 3 años
– 3 a 6 años
– 6 a 9 años
– 9 a 12 años
– Adolescencia
– Edad adulta
– Senectud

MÓDULO II: ENSEÑANZA
– Planteamientos de la natación
– Consideraciones generales
– ETAPA I: Aprender a nadar
– ETAPA II: Dominio del medio acuático
– ETAPA III: Técnicas natación e iniciación deportiva

MÓDULO III: ENTRENAMIENTO
– GENERALIDADES
Principios del entrenamiento
Cualidades físicas básicas
Herramientas de planificación
– TÉCNICA DE ESTILOS
Crol
Espalda
Braza
Mariposa